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教育心理学

ISBN：9787115602626

价格：178

副题名：

分辑号：

分辑名：

主要著作者：(美)珍妮·爱丽丝·奥姆罗德(JeanneEllisOrmrod)，(美)埃里克·M.安德曼(EricM.Anderman)，(美)林莉·H.安德曼(LynleyH.Anderman)著

发行地：北京

出版社：人民邮电出版社

出版日期：2023.03

页码：626页

开本：28cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：教育心理学研究人员

主题词：教育心理学

中图法分类：G44

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书的一个中心目标就是帮助读者发现自己是一个思想家和学习者。假如我们能理解自己是如何学习的，那么，你们就能更好地理解学生是如何学习的，从而帮助他们更有效地进行学习。在本书中，作者还提供了大量的练习。本书是一本充满趣味、富有意义、能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材，其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者将心理学的理论和教育实践紧密结合起来，旨在帮助读者更好地理解学习的过程，进而更加有效地学习。

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