部分线索影响记忆提取的实验研究
一般性附注:基金项目:全国教育科学规划国家青年课题“利用部分线索促进儿童记忆提取的实验研究”
本书在前人研究的基础上,首先整合、梳理了部分线索效应的相关研究和理论假说,指出部分线索的作用机制具有较强的复杂性,当前的理论假说还不能很好的解释已有的研究结果,其中的加工过程及发展规律有待检验和明确;其次,将部分线索效应的研究从长时记忆引入工作记忆,从工作记忆和长时记忆两个方面,采用行为技术与事件相关电位技术,尝试揭示部分线索的作用特点、影响因素和认知神经机制,以期为构建部分线索效应的理论模型提供科学基础。