以行健心
一般性附注:本书系广东省重点建设学科科研能力提升项目“乡村振兴战略下粤北中小学生心理健康水平区域性维护与提升模式的探索与构建(2021ZDJS066)” 的阶段性研究成果
本书的内容主要是在广东省乐昌市小学生调研的基础上,根据教育部对中小学生开展心理健康教育的要求和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年)》的指导精神,主要对小学生心理健康水平和心理健康教育实践进行分析和研究。具体涵盖了小学生身心发展特点、小学生入学适应、情绪情感、人际交往等主题的心理健康教育实践探究等方面的内容。全书内容全面、逻辑层次清晰,图文并茂,对小学生心理健康教育的工作和实践具有一定的指导和借鉴意义。