中国义务教育地理
一般性附注:国家自然科学基金项目 云南省万人计划教学名师潘玉君工作室 国家本科生一流课程和省课程思政课程 云南省博士生优质课程 云南省重点支持建设学科(地理学) 云南省重点支持建设学科(教育学) 云南师范大学地理学博士点 云南师范大学教育学博士点
读者对象:本书适用于义务教育管理人员、研究者和政府部门人员
主题词:北京天启书苑文化传媒有限公司,推购书目,联合编目
本书遵循马克思主义基本理论,运用从定性到定量综合集成法、人地关系地域系统理论等,从空间尺度和时间尺度两个方面研究了我国各地区、各省份义务教育发展水平与发展条件的空间差异及均衡调控问题,提出了义务教育与区域经济社会协调发展的对策建议。