幼儿园项目活动中的深度学习
主要著作者:(美)朱迪·哈里斯·赫尔姆(JudyHarrisHelm)著
项目活动是当前世界教育界提倡的一种课程模式,它有助于培养儿童具备21世纪发展所必需的能力。本书不仅阐述了什么是项目活动,项目活动与脑科学、心理学和教育学的关系,还重点介绍了如何在项目活动中促进儿童的深度学习,包括选择项目活动主题、完善项目活动计划、创设学习环境、进行多元表征等,为幼儿教师深入开展项目活动提供了策略和支持。本书将理论与实践相结合,不仅可以大大提高我国幼儿教育工作者的专业素养,实施高质量学前教育,还适合大中专院校学前教育专业师生阅读。