本书作者是一名资深小学语文教师,有着丰富的教学经验;同时又是一位小学校长,对我国小学教育的整体发展,有着全面的认识并取得成功的管理业绩。本书系统阐发了丁苗校长继承“新自然教育理念”,如何探索出具有自己独到见解的小学教育之路,涉及校园管理、班级管理、课程管理、语文教学和家校互动诸方面。书中总结了培养小学生习惯的实操方法,如有学校特色的“八个好习惯”“德育实践性作业”;介绍了独创的“四有课堂”构课形式;结合自己的语文教育实践,以“四有五步”教学法为抓手;提出了“家校共育”和“三结合育人体系”的具体实施方案,尤