本书为武侯区教育局2021年度教育科研课题《小学校本阅读课程开发与实施研究》(课题编号:2021GH075)。本书深入探讨了小学阅读教育的探索与实践,全面阐述了如何通过阅读提高学生核心素养;系统呈现了如何将阅读融入学校文化与教育实践中,形成独特的教育品牌。本书不仅为教育工作者提供了一个成功的校本实践案例,也为家长和社会各界提供了了解和参与阅读教育的窗口,具有很高的教育价值和实践指导意义。书中详细记录了以读育课程建设为中心的读育品牌发展建设之路。全书分为四章,系统阐述了读者小学的读育品牌顶层设计、实践探索、