理解孩子
主要著作者:(美)罗伯特·西格勒,(美)玛莎·瓦格纳·阿里巴利著
本书由何谓儿童思维、儿童思维研究的主要问题是什么等引入,兼顾儿童认知发展理论与儿童认知历程,利用有关儿童思维发展的主要研究成果和前沿理论,系统阐释了儿童思维发展的规律、思维过程和运行机制。本书研究了从婴儿期到青春期的认知发展的变化过程,以及作为认知发展标志的知觉、语言、记忆、概念理解、社会认知和问题解决等方面的变化。本书共计12章,第1章在定义儿童认知的范围及其重要观点,第2~4章广泛地讨论有关儿童认知发展的各种理论,第5~11章分别讨论儿童认知发展的几个重要历程,包括知觉、语言、记忆、概念理解、社会认知