协同推进中小学特色发展研究
读者对象:本书适合一线教师、教育管理人员及从事教师教育相关工作的人员阅读。本书适合一线教师、教育管理人员及从事教师教育相关工作的人员阅读
本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校, 以模式创新为载体, 以特色示范为关键, 以顶层设计为前提, 构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系, 全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分, 即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述, 构建院校一体、研训一体、职前职后一体的教师教育新模式。