本书依据初中语文统编教材, 精选课文, 以“关键问题”(课堂提问与回答) 为主导, 努力构建任务驱动、问题导向、活动展开、素养提升的语文课堂, 设计出主要通过“关键问题”, 带动“教”与“学”活动的有机进行, 进而完成学习任务的60份初中语文教学方案。每个教学设计都展示了教学过程的基本程序--情境导入 (温故知新)、整体感知 (朗读指导)、文本研习、问题探究、拓展延伸、读写融合 (课后练笔) 等, 视具体文本有所变化或侧重。这些教学设计以语言训练和思维训练相辅相成为目标, 适应了培养学生语文核心素养的需求。