这是一本高中阶段中国古代史历史教学方面的研究著作。本书以对夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隔唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代历史的史实呈现及故事讲述为主,辅以笔者多年教学实践的经验,梳理了中国古代历史的发展脉络,介绍了高中阶段历史教学的方法以及在教学过程中应该注意的问题,通过对历史现象产生的原因与结果的研究与分析,以透过现象看本质的思维引导读者从客观的角度看历史,用辩证的思维了解历史,进而理解历史的意义与价值,更加尊重历史,更加自发地学习历史。本书在指导教师开展历史教学、培养读者的历史