地理户外教育理论与实践
一般性附注:浙江省普通本科高校“十四五”重点立项建设教材
本书对地理户外教育的理论与实践进行了系统的阐述。内容主要包括六大部分。纵向的历史研究, 即对地理户外教育的理论渊源进行追溯和梳理; 横向的国际比较研究, 分析了英、美、澳等国地理户外教育特点、经典案例; 本体理论的构建研究, 即对地理户外教育的主题开发、选择、具体活动设计、方法与技术的实际运用, 进行详细的阐述; 实施实践的指导, 即结合中学具体情况, 提供自然地理、人文地理户外教育活动的实施框架和具体案例; 地理户外教育的保障, 对地理户外教育活动的教师素养、基地建设、风险管理进行阐述; 最后对地理户外