高中专项化体育课程改革研究
一般性附注:本书获得南京体育学院优秀学术著作出版基金资助。同时, 也是2024年江苏高校“青蓝工程”优秀中青年学术带头人项目培养对象的部分成果
本书稿围绕“高中专项化体育课程改革研究”的主题,在“时代诉求、实践困惑、理论关注”的研究背景下,遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的基本思路展开研究。第一,梳理专项体育课教学的历史。回顾不同年代专项体育课程与教学的历史背景,梳理不同时期专项体育课程教学发展变化特点,有助于课程改革经验的总结。第二,进行高中专项化体育课程改革的效果评估,确定了高中专项化体育课程改革的效果评估指标体系,并对课程改革的效果进行针对性的测评。