本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题, 内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节, 在理论分析的基础上, 呈现基础教育教学前沿的典型案例, 总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。在国家教育政策的推动下, 全面提高学校教育教学质量, 将成为地区教育改革和发展的目标追求, 高品质学校建设具有的逻辑共性与必然个性, 本书集合了四川省部分中小学校在高品质学校建设过程中积累的宝贵经验, 从理论分析到应用实践, 从概