回归“本真”的应用型本科高校教师评价研究-G 文化、科学、教育、体育-北京天启书苑文化传媒有限公司

回归“本真”的应用型本科高校教师评价研究

ISBN：9787522722429

价格：108

副题名：

分辑号：

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主要著作者：宫珂著

发行地：北京

出版社：中国社会科学出版社

出版日期：2023.07

页码：376页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：高校教师评价研究人员

主题词：高等学校

中图法分类：G645.11

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

建国后，高校教师评价作为高校内部评价制度建设的重要组成部分，既是高校办学和管理的重要内容，也是深化高校办学改革、提高高等教育质量的重要手段。改革开放以来，从国家发展需要出发的教师评价政策与应用型本科高校教师评价政策之间的“脱域”，使教师从所处的特定情境中抽离出来，忽视了具体环境中不同教师的个体发展需求，致使应用型本科高校教师评价存在诸多缺陷。本研究在细致梳理1949年后我国应用型本科高校教师评价发展历史、深刻阐述应用型本科高校教师评价内涵的基础上，选取多所应用型本科高校的历史进行案例实证分析，采用以定性与

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