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高等院校教学创新团队建设研究

ISBN：9787507852127

价格：58

副题名：

分辑号：

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主要著作者：邵东春，杜英著

发行地：北京

出版社：中国国际广播出版社

出版日期：2023.01

页码：278页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：师资队伍建设研究人员

主题词：高等学校

中图法分类：G645.12

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议：依靠人才管理机制的创新，通过摒弃传统的行政管理理念，创新人才引进与培养机制，改革人才管理方法，重构教学团队发展的评价体系，望造宽松校园文化环境，整合学校教学资源，充分发挥高校教师队伍的整体功效。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人

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