百年校史融入高校育人环节的理论向度与实践路径
本书以重庆幼儿师范高等专科学校为例，主要探讨百年校史教育融入高等教育育人体系的理论依据与实践经验。在全面分析校史教育在传承文化、塑造学校精神、增强学生认同感等方面重要价值的基础之上，阐释校史教育对于培养新时代建设者与接班人的必要性。进而以重庆幼儿师专为例深入阐释百年校史资源的育人经验。重庆幼儿师专曾被誉为“下川东革命摇篮”，拥有百年校史积淀，在110年办学历史中秉承红色校史育人理念，弘扬红色师魂，能够为我国各地高等院校开展校史教育的重要参照。书稿系重庆市高等职业教育教学改革研究项目“红色基因”传承及其构建：融入高校育人环节的理论向度和实践路径研究（项目编号：Z212009）研究成果。