本研究进一步考察新形势下辽宁省地方高校创新人才激励机制的现状,分析了辽宁省高校数量和科研人员总体分布,并以辽宁省部分高校为例,考察高校的科研激励的政策和科技成果情况,从而得出该结论:高校创新人才激励机制本身是复杂的,需要考虑的因素是多样的,包括从顶层设计,到学校规制,再到科研团队构建,最后到科技人才自身的精神需求和物质需求等,而这些因素无疑直接关乎到高校的科研绩效水平。据此,“TM”策略对辽宁省地方高校创新人才管理提供了重要的启发,进而引发对激励机制本身的深度思考,并由此提炼出提升辽宁省高校创新人才发展的对策。