新质生产力视域下“产业、专业、协作体”科教融汇育人模式的实践之路
一般性附注:吉林工程技术师范学院学术著作出版专项资助出版 吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“新工科背景下科教融合创新人才培养路径研究”项目资助出版
本书以吉林工程技术师范学院智能制造产业学院建设、产业学院协作体建设及新工科专业、一流专业建设为基础,构思科教融汇育人方法,探索与设计新质生产力视域下“产业、专业、协作体”科教融汇育人模式,梳理各要素的相关概念,厘清新质生产力、产业发展、高等教育、科教融汇之间的理论逻辑,研究协同育人方法、育人路径、学科及课程优化建设、人才师资培养等方面的方法、路径及运行保障机制,阐述该育人模式的推广应用及实践过程。