本书总体上包含理论研究、实证分析及理性思考三个部分。理论研究包括三个层面: 一是大学本科毕业率的本质内涵; 二是大学本科毕业率的质量意蕴; 三是大学本科毕业率与高等教育质量间的逻辑关系。实证分析主要包括三个方面: 一是大学本科毕业率全球图景的分析; 二是我国大学本科毕业率的历史回溯与现状考察; 三是我国大学本科毕业率形成机制探析。理性思考主要包括: 一是揭示我国大学本科毕业率问题的本质; 二是基于系统分析的基础上, 对我国大学本科毕业率发展趋势做出研判; 三是结合高质量高等教育发展趋势, 解决我国大学本科