师范生家庭学校社会协同育人能力建设论
读者对象:本书适用于教育学界、教育行政部门和一线教育工作者
主题词:北京天启书苑文化传媒有限公司,推购书目,联合编目
本书系师范生培养方面的研究,探讨了了有关师范生培养的内容。本书从高校育人的角度出发,着眼于师范生的三种能力建设:家庭教育指导能力、学校教学教育能力和师范生社会化教育能力,从人本主义的视角出发,着力于培育全面发展的新时代师范生。本书以“校育完人”做引申,从“校育美人”“校育能人”“校育强人”三个维度进行分析,介绍了三种能力建设,构建学校家庭社会协同育人机制,最后以“建立师范生能力评价体系”结尾。