思想道德与法治课情境教学研究
主题词:高等职业教育-思想政治教育-教学研究-中国
本书是关于“思想政治理论课中的情境教学及其运用”的总结性、实践性和研究探索性专著。情境教学法注重创设情境、引入情境, 借助环境氛围、动作表演等, 启发讲授, 能够提高教育成效。书稿共分为11章, 先综论情境教学的相关理论及其发展概况, 阐述该教学方法在思想政治理论课中的运用情况, 展示、分析其综合运用的一个案例。再分别对人生观教育、理想信念教育、中国精神教育、社会主义核心价值观教育、社会主义道德观教育、法治思想教育进行阐述, 侧重分析情境教学法在其中的运用及其成效, 作出经验总结和归纳。