本书以幼教工作需要为导向设计教学项目,一“岗”“证”为引导,以课程内容化为具体任务,利用模块化、项目式的形式,聚焦学生核心能力的养成,共分为5个模块、17个项目。模块一、二注重普通话水平、科学发声方式训练;模块三朗读技能训练;模块四语言专题训练,关注教师综合语言素养养成;模块五教师职业口语,探讨教师职业口语在不同情境中的运用。每个项目都包含内容提要、训练目标、理论方法、技能训练、锦囊妙计、学以致用板块。附录还链接了最新版普通话水平用朗读作品50篇(配套音频二维码)、话题50个。语言训练模块配套建设有微课、