藏彝英语学习者语法意识与语用意识互动研究
一般性附注:国家社科基金一般项目“中国藏、彝英语学习者语法意识与语用意识互动机制研究”(18BYY213) 研究成果
读者对象:本书适用于少数民族学习者, 也适用于藏、彝英语学习者语法意识与语用意识互动关系的民族性、区域性研究者
本书通过对我国475名藏、彝英语学习者的问卷调查, 分十章, 不仅解答了我国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识发展现状、特征、交互关系、互动机制等系列问题, 且基于研究结论, 从语法意识和语用意识角度提出围绕藏、彝少数民族英语教学内容、教法、教材等维度的对策与建议。通过对问卷调查的描述性、独立样本t检验以及一元回归和多元回归分析, 研究了中国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识发展现状和特征及其影响因素, 藏、彝英语学习者的语法意识和语用意识间是否存在整体-整体交互作用, 该互动机制是否在藏、彝英语学习者之