翻译硕士专业学位(MTI)教育教学研究与实践
一般性附注:教育部产学合作协同育人项目2024年度第一批立项项目“MTI学生翻译能力校企合作培养实践研究”的部分研究成果
本书基于对MTI教育的实践性反思,采用自下而上的研究路径,对MTI的办学理念、课程设置、教学方法、师资队伍、实践教学、实习基地建设等方面进行了深入剖析,借鉴国内外高级翻译人才培养的先进经验,提出了针对性的MTI教育教学改进策略与建议,并进行了实证研究,力求在“研究—实践—再研究—再实践”的迭代循环中不断改进和完善MTI的教育教学水平和质量,为MTI教育教学的优化与质量提升提供有价值的参考。