形成性评价研究
一般性附注:国家社科基金项目""形成性评价在我国外语教育领域的情境重构及实现路径研究(17BYY100)""成果
本书采用社会文化视角和混合数据,对形成性评价在我国某欠发达地区大学英语领域的本土化阐释和地方性实施,以及在此过程中经历的文化解构和情境重构进行了深挖;之后,作者综合文献分析尝试对形成性评价促学功能在我国英语教育领域的迁移和影响进行了有效探索,并在此基础上,提出形成性评价在该领域未来可能的实现路径。其亮点有四:一、其研究话题在我国教育评价全面改革如火如荼的当下,有着重要的现实价值和时代性。二、用一手数据和二手文献,以及量化、定性和元分析的方法,对“形成性评价在我国英语教育领域的成效到底如何?”这一悬二十年而