英语教师专业发展教程
本书的第一篇从“新课标新在哪里”、“新高考新在哪里”“英语学科如何实现课程思政”三个方面介绍了基于新时期英语教学改革与实践要求的语言教学核心概念与基础知识。立足于新课标、新高考改革的同时强调如何利用英语学科的教学内容与特点对学生进行适时适当的思政教育, 以共同完成培育学生良好思想品德的重任。本教程的第二篇基于单元整体教学的理念, 对学生英语语言能力的教学设计方法展开学习与讨论: 第一章、第二章、第三章、第四章分别对新课标下的语音教学、听说教学、阅读教学、写作教学的基本原则及方法展开了系统阐述, 并结合案例进行探讨。第五章围绕新课标视角下的词汇教学展开, 从词汇教学内容的选择、词汇教学原则的运用以及词汇教学方法的实施几个主要方面开展学习。