儿童外语词汇加工机制及影响因素研究
副题名:mechanisms and influential factors
一般性附注:受教育部人文社会科学研究项目“儿童外语词汇加工机制及其影响因素的研究”、中央高校基本科研业务费专项资金资助
本书深入考察了儿童外语词汇的加工过程、模式和机制。通过分析学习者特征和词汇特征,识别出影响加工延迟的关键因素,并探讨了儿童外语学习者的词汇加工模式及其潜在影响因素。研究对象为小学阶段的英语学习者,他们参与了英语图片命名、汉英翻译和英语水平测试等任务。数据主要采用了多元线性回归和结构方程模型分析。研究结果显示,儿童外语词汇加工延迟显著受到特定学习者特征 (如词汇广度) 和词汇特征 (如词汇习得年龄) 的影响。