文学类作品的小说阅读,是当前中小学阅读教学的重要方向,尤其是高中学生阅读与考卷。上,多是中外的代表性的小说,尽管课堂教学已有系统的讲解,但对于整体的小说板块,零散的讲解还是显得不够系统。以致阅读者在拿到某一具体小说文本时,解读往往觉得无从下手,进而产生漏读甚至误读现象。《小说阅读面面观》分上、中、下三编。上编,基础知识,意在以小说基本要素知识的积累为基础,打开小说阅读的窗口;中编,知人论世,以特定写作背景和作家的写作个性的介绍,寻求进入小说文本的路径;下编,专题品鉴,意在按专题(题材+主题)进行解读示范,