本书围绕组织学习话题, 从组织学习氛围、团队学习方法、组织学习方法三个维度, 构建了一套提升组织学习力的方法论。第一篇“组织学习氛围”, 首先从文化角度解析哪些组织特征会影响组织学习力的强弱; 然后分析领导者尤其是创始人和公司高管如何以身作则起到学习的表率作用, 并推动组织学习; 最后提出学习场的概念, 介绍如何为员工成长打造一个充满强能量的场域。团队学习是组织学习的基础, 第二篇将团队学习的方法拆解为“知-行-思”学习环, 分别阐述团队中如何构建知识体系, 扩大知识输入, 如何通过刻意练习将知识转化为团队生产力和如何促进团队的深入思考和复盘迭代, 持续打造团队能力。