字母画
读者对象:本书适用于学龄前儿童家长、幼儿园老师、小学美术老师、美术培训机构教师教学与参考
本书运用绘画方式启迪儿童思考力、想象力和培养良好的行为习惯。以采用案例试错教学讲解的形式, 训练儿童过通过对26个拉丁字母的形状展开联想, 观察生活中的各种器物的形状从中找出字母的相似形, 展开文字形状和含义的联想, 逐渐建立图形联想思维模式, 用绘画语言表达文字。其图形思维是创造力和记忆力的基础, 从教育本质出发来诠释儿童绘画的意义和实质, 强调在学前阶段要重点培养儿童正确的学习方式和习惯。孩子通过形象思维训练, 表达文字的联想含义, 从而养成图形联想思维的学习习惯, 以促进左右脑均衡发展。