音乐学写作指南
主要著作者:(美)琳内·罗杰斯(Lynne Rogers),(美)卡伦·M.博特格(Karen M.Bottge),(美)萨拉·海菲利(Sara Haefeli)著
音乐学写作与其他学科的写作有所不同,有其独特的惯例和方法。本书旨在揭示并解析这些惯例和方法,为大学音乐课程中常见的写作任务提供策略和指导。书中涵盖了几乎所有音乐专业课程中常见的两种学术写作:以文化和历史背景为重点的音乐研究论文,以及利用音乐分析工具探究作品的文章,如音乐会、媒体音乐评论。无论学生是想运用一种特定的方法,还是采取更广泛的跨学科立场,本指南都能帮助他们做好思考和写音乐学文章的准备。本书不仅帮助学生掌握“写作过程”的技巧,还为那些涉及“研究”的作业任务提供详细的“研究指导”。