锻造国防“千里眼”
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本书为2022年老科学家学术成长资料采集工程。本书共分十章, 主要以时间为序。部分内容, 如人才培养、创建产学研一体化公司等, 因在时间上跨度较大, 而内容又连贯性强, 故单独成章。详细讲述了毛二可从小学、中学到大学的求学经历, 家中亲人, 特别是父亲毛韶青和哥哥毛大可对他个人成长所产生的重要影响, 大学老师对他走上科学研究道路的指引和帮助, 留校工作后领导和同事对他的支持。书中对毛二可所从事的雷达科研工作进行了系统阐述, 力图通过对传主学术成长足迹的追寻, 通过对毛二可各个历史时期的生活、学习、科研、教学经历的叙述, 以客观史料作为支撑, 完整呈现其学术发展的思想脉络。