本书共分为七章, 分别为: 第一章, 导论; 第二章, 国内外研究现状评述; 第三章, 中国劳动力市场教育过度现状测量, 提出新的测量方法并测量中国劳动力市场运行现状; 第四章, 教育过度的成因: 理论与实证, 从家庭决策视角构建双边异质性条件下教育-工作匹配三阶段动态决策过程模型, 剖析教育过度的形成机制并实证检验; 第五章, 教育过度的劳动力市场影响: 工资、晋升与离职倾向, 基于调查数据, 实证检验教育过度对工资、晋升等劳动力市场表现的影响; 第六章, 教育过度对劳动者身心健康的影响; 第七章, 结论与政策建议。